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        本课程组广大教师致力于思想政治理论课教学改革,从教学观念、教学方法、教学手段、考核方法等方面积极探索:

 

改革内容

采取措施

教学观念

一改过去的以课堂教学为主,转变为课堂教学与实践教学并重,在实践中培养大学生分析问题、解决问题的能力

教学方法

课堂教学过程中采用了多样化的教学方法,比如案例式教学、答疑式教学、讨论式教学等

教学手段

采用了多媒体教学,充分利用现代化教学手段

考核方法

改革考核办法,采用综合考核、过程式评价的方法,全面评价学生成绩

       

        主要解决的问题:

 

1.理论与实践紧密结合。结合《思想政治理论综合实践》A3积极开展实践活动,实现理论与实践相统一。

2.在教学方法改革上有了新突破,推广案例式教学等教学方法,改变了过去教学方法的单向灌输性、教学手段的单一性,提高了学生学习的兴趣,由“要我学“变为”我要学”。

3.教学案例的使用上突出了区域性特点,譬如通过研究黄河三角洲道德资源,将其作为案例提炼整合于教学内容中,理论联系实际,达到了较好的教学效果。

4.教材的运用,增强了地方色彩,使教学能够更好地联系当地实际。

       

         近五年来教学改革、教学研究成果:

  

项目时间

项目名称

项目来源

情况

2010.7

地方本科院校大学生学习困难的成因、预防及矫治研究

山东省教育科学“十一五”规划课题

结项

2009.12

新建地方本科院校教学质量标准与内部监控体系构建研究

省教育厅2009年教学改革研究项目

结项

2012.10

马克思主义基本原理

省级精品课程

在研

2008.12

新时期高校思想政治课教学与大学生道德素质培养

校级教研课题

结项

2010.12

文化多元化背景下高校思想政治理论教学实效性研究

校级教研课题

在研

2010.2

教育即艺术

新校园

论文

2009.2

加强高校思想政治理论课教学的思考

新校园

论文

2010.12

思想道德调控在校园廉政文化建设中的作用

湖北第二师范学院学报

滨州学院思政优秀成果三等奖

2011.6

网络时代大学生思想政治教育工作探析

铸魂工程

论文

2008.11

邓小平对党的实事求是思想路线的贡献

理论学习

论文

2012.12

运用案例教学法增强思想政治理论课的实效性

滨州学院学报专刊

论文

2012.12

马克思主义视阈下应用型人才培养的思考

滨州学院学报专刊

论文

2012.7

以生为本改革高校思想政治理论课教学

滨州学院教学专刊

论文

2014.9

基于应用型人才培养的高校思想政治理论课途径

湖北第二师范学院学报

论文